你是否正在被这些亲子/师生难题困扰?
幼儿园&小学阶段:
孩子刚入园/入学,哭闹、不合群、不听指令,适应困难
孩子哭闹易怒、不听管教,各类教育方法收效甚微
家校沟通矛盾频发,家长老师互相推诿
一线教师缺少标准化儿童行为管理工具,育人压力巨大
初高中阶段:
孩子沉迷电子产品,一提管教就爆发冲突,亲子关系疏远
厌学、频繁请假,家长束手无策
情绪低落、烦躁失眠,常被简单归为“青春期叛逆”,错失干预时机
你有没有想过——
这类伤害,很难靠“讲道理”或“加大管教力度”来修复。它需要一套全新的沟通方式——先改变成年人的回应方式,再慢慢改变孩子的状态。
CARE儿童-成人关系增强研修班,正是为此而来。
国家《“健康中国2030”规划纲要》明确提出,要加强心理健康服务体系建设,推动心理健康服务下沉校园。
然而,当前我国儿童青少年心理健康领域面临专业人才短缺、科学循证方法普及不足等现实困难。CARE课程的引进,正是对这一政策需求的直接回应。
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课程概述
CARE全称Child-Adult Relationship Enhancement(儿童-成人关系增强),是全球公认循证有效的实操技能体系。
它不属于心理治疗,而是一套普惠型关系干预工具——相当于为成人与孩子之间建立一道“心理防护墙”,在冲突发生前,先掌握更科学的回应方式。
本次课程由美利华健康系统·心太阳心理重磅引进,特邀芝加哥大学PCIT项目主任Dr. Matthew Young领衔授课,搭配国内专家全程陪练。
学完不仅能改善自身与孩子的互动模式,还可掌握指导家长、照护者使用CARE的完整方法。
02
学完这门课,你将收获什么?
✅ 一套经国际验证的儿童行为管理方法
✅ 在校/在家都能用的具体沟通技巧
✅ 进入全国心理从业者交流社群的机会
✅ 16+16闭环教学带来的深度掌握
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课程七大核心优势
全龄覆盖:适配2-18岁幼儿至青春期全年龄段
权威循证:是一套被美国 NCTSN 收录的创伤知情儿童-成人关系增强实操技能体系,依托 PCIT 等深厚循证基础开发,多篇学术研究证实可改善儿童行为、优化养育模式。
学得快:技能实用性强,无需冗长理论堆砌,普通人快速掌握
落地性强:每节课配套小组刻意练习,实时反馈,在校、在家直接能用
人人可学:相当于儿童心理“预防接种”,侧重事前预防,不用具备心理学基础
应用广泛:依托PCIT、Incredible Years体系研发,适配学校、医院、儿童福利机构
核心技能清晰:三大黄金沟通技巧(3P技能)——
Praise(表扬):学会具体、真诚地表扬孩子的积极行为,而非笼统地说“你真棒”
Paraphrase(复述):认真倾听并复述孩子的话,让他感受到被理解和尊重
Point-out(点明行为):描述孩子正在做的具体行为,而不是评判他的人格(如“我看到你在收拾玩具”而非“你真乖”)
彻底告别指责、评判式沟通。
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授课专家
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课程特色及教学安排
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课程形式
上课时间:每月2节外教直播(周四20:00)+2节国内复盘带练
授课时长:外教每节课90分钟,英文授课配实时中文翻译
回放权益:全部课程视频支持2年内无限回看
总学时:合计64标准学时
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适合人群
幼儿园、中小学班主任、心理老师、校长
心理咨询师、心理治疗师、精神科医师
家长、家庭教育指导师
儿童福利、青少年服务机构从业者
专业从业者额外增值:可将CARE技能融入日常咨询工作,指导家长、教师搭建长期支持环境,提升干预效果。
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报名价格&专属福利
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结业认证
完整修完全部直播课+复盘练习,
颁发 美利华·Dr.Young联合结业证书。
证书可用于:
心理咨询师培训学时
个人专业履历存档
注:证书非国际执业认证。
学习CARE,不止学会行为管理技巧,更能阻断关系伤害的代际传递,打造滋养型亲子、师生关系,搭建全方位儿童心理安全网络。
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首期开课时间
2026年8月13日周四 20:00
首期名额有限,先报先得。
本期满额后顺延至第二期。
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报名通道